В старшем дошкольном возрасте продолжает развиваться образное мышление. Развитие воображения в этом возрасте позволяет детям сочинять достаточно оригинальные и последовательно разворачивающиеся истории. Воображение будет активно развиваться лишь при условии проведения специальной работы по его активизации.Продолжают развиваться устойчивость, распределение, переключаемость внимания.Наблюдается переход от непроизвольного к произвольному вниманию.Продолжает совершенствоваться речь, в том числе ее звуковая сторона. Дети могут правильно воспроизводить шипящие, свистящие и сонорные звуки. Развиваются фонематический слух, интонационная выразительность речи при чтении стихов в сюжетно-ролевой игре и в повседневной жизни. Совершенствуется грамматический строй речи. Развивается связная речь. Дети могут пересказывать, рассказывать по картинке, передавая не только главное, но и детали.
Наш центр организует подготовку к урокам для учеников 1-6 классов, дети могут посещать ИндигАми на на продленный день. В ИндигАми мы также предлагаем специальную программу для летних, осенних и весенних школьных каникул. Это увлекательная программа, специально разработанная для детей школьного возраста направленная на привлечение их к новым и интересным занятиям и навыкам. В программе есть образовательные, спортивные, художественные, технологические компоненты для детей., а также посещение выставок и музеев, где школьники не только приобретают художественные знания, но и применяют их на мести создавая свои собственные творения.
Наш центр организует подготовку к урокам для учеников 1-6 классов, дети могут посещать ИндигАми на на продленный день. В ИндигАми мы также предлагаем специальную программу для летних, осенних и весенних школьных каникул. Это увлекательная программа, специально разработанная для детей школьного возраста направленная на привлечение их к новым и интересным занятиям и навыкам. В программе есть образовательные, спортивные, художественные, технологические компоненты для детей., а также посещение выставок и музеев, где школьники не только приобретают художественные знания, но и применяют их на мести создавая свои собственные творения.